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福建技术师范学院学报杂志

福建技术师范学院学报杂志省级期刊

主管单位:福建省教育厅  主办单位:福建技术师范学院

人气 941

福建技术师范学院学报杂志简介

《福建技术师范学院学报》(CN:35-1343/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。学报刊登理论观点有新见、学理探讨有深度、研究资料有新证、内容翔实、有一定学术价值的论文。学报每年出版人文社会科学类论文四期,自然科学类两期,截止至2021年4月,已出版至第39卷第2期,共发表论文3600余篇,影响因子逐年提高。学报现为《中国学术期刊综合评价数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《万方数据库——数字化期刊群》《中国核心期刊(遴选)数据库》《中文科技期刊数据库》全文收录期刊,也是《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。   

理科版1995年荣获福建省高等学校自然科学版系统优秀学报评比二等奖、1995年荣获全国高等学校自然科学版系统优秀学报评比三等奖(省内唯一)、1999年荣获福建省优秀学报评比二等奖、2003年荣获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖。2014年荣获得两项行业奖项:全国地方高校精品期刊,福建期刊奖优秀作品银奖。2015年荣获教育部科技发展中心评选的“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。

福建技术师范学院学报栏目设置

马克思主义与现实、法学、文化与传播、艺术、教育教学改革、教育管理、金融

杂志社稿件要求

1.题名

题名应概括文章主题、简单明了。必要时可加副标题。

英文题名应符合英文表达方法,不要轻易使用未得到业界公认的缩略词语,字母应全部大写。

有论文注释项目时,如属于国家自然科学基金资助项目的论文,在题名末尾用上标“*”注出,并把注释语列于首页脚注处。

2.作者署名及单位

《福建技术师范学院学报》论文作者署名按照先后次序从左至右列于题名下方。所有作者单位按照作者顺序在署名下方用一个括号注出,每个单位信息应包括序号(多于1个单位时标注)、单位全称(写至二级单位,如院、所或系)、所在城市名称、邮编。国外单位应标明所在国家。
3.摘要

摘要是以提供文章内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。论文的中、英文摘要是国内外数据库收录的主要内容,所以摘要的内容直接影响到该论文能否被收录及收录后被引用的情况,作者应给予高度重视。摘要的字数一般为200-300字。作者在写作时应注意下列问题:(1)应该按“报道性摘要”(即“信息性摘要”)的要求编写。

(2)摘要应具有独立性和自明性,有与文章同等量的主要信息,达到即使不阅读全文也能获得主要的信息。

(3)摘要应包括下列内容:研究的目的(含简要的研究背景);采用的方法;试验的结果;得出的结论;作者的创新点或独到之处。

(4)在语言表达方式上注意下列问题:排除在本学科领域已经成为常识的内容,不要简单重复篇名中已经表述过的信息;如实地反映所做的研究工作,提供尽可能多的定量的信息,不可进行自我评论,不应有如:“…属于首创”;“…尚未见报道”等;中文摘要应采用第三人称的写法,不用“本文”、“作者”和“笔者”等;缩略语和简称首次出现用全称,并给出简称。关键词不用缩略语和简称,已通用的除外;摘要中不要使用图、表,一般不分段落。同一篇论文的中英文摘要的内容应该一致。

4.关键词

关键词为经过规范化处理的词语或短语,数量一般为3~7个。不能是题目中心词的简单重复。

5.前言

前言简要说明研究的目的和范围,介绍相关领域内前人所做的工作和研究的概况,理论依据、试验基础和研究方法,作者的意图、预期的结果及其作用和意义。应言简意赅,不要成为摘要的注释。一般教科书中已有的基本理论、试验方法和基本方程的推导,在前言中不必赘述。如实评述,防止吹嘘自己和贬低别人,避免宣传性的用语。对出现的比较专业化的术语或缩写词进行定义和说明,后文中出现时不必再解释,前言中尽量不要出现图表。

6.来稿符合本刊宗旨和方针,需要具有一定的理论研究价值和实践价值。须严格遵守学术规范,无剽窃、抄袭行为;切勿一稿多投,文责自负。

福建技术师范学院学报杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

5 37 49 43 49 37 54 16 18 19

被本刊自己引用的次数

0 0 1 3 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0133 0.1117 0.242 0.3564 0.4867 0.5851 0.7287 0.7713 0.8191 0.8697

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

6 26 33 43 42 40 28 32 21 17

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0163 0.087 0.1766 0.2935 0.4076 0.5163 0.5924 0.6793 0.7364 0.7826

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

2 34 31 38 51 33 53 37 34 26

被本刊自己引用的次数

0 0 2 1 1 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0047 0.0851 0.1584 0.2482 0.3688 0.4468 0.5721 0.6596 0.74 0.8014

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

8 38 30 49 34 36 34 36 25 20

被本刊自己引用的次数

0 5 1 8 3 3 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0201 0.1156 0.191 0.3141 0.3995 0.4899 0.5754 0.6658 0.7286 0.7789

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

11 44 26 39 30 20 36 23 27 21

被本刊自己引用的次数

7 6 2 0 0 0 1 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0292 0.1459 0.2149 0.3183 0.3979 0.4509 0.5464 0.6074 0.679 0.7347

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

9 30 38 44 35 21 33 31 19 16

被本刊自己引用的次数

1 4 2 1 0 0 1 2 0 1

被引次数的累积百分比

0.0232 0.1005 0.1985 0.3119 0.4021 0.4562 0.5412 0.6211 0.6701 0.7113

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

8 55 45 29 28 14 23 11 22 17

被本刊自己引用的次数

6 9 9 2 3 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0222 0.175 0.3 0.3806 0.4583 0.4972 0.5611 0.5917 0.6528 0.7

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

10 45 49 39 30 17 11 19 8 13

被本刊自己引用的次数

0 2 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0296 0.1627 0.3077 0.4231 0.5118 0.5621 0.5947 0.6509 0.6746 0.713

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

20 26 53 40 23 10 7 13 10 5

被本刊自己引用的次数

0 0 2 1 1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0746 0.1716 0.3694 0.5187 0.6045 0.6418 0.6679 0.7164 0.7537 0.7724
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

福建技术师范学院学报杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 1490 2752
经济管理 405 505
语言文字 376 601
文学 272 207
理学 248 213
政治法律 207 232
哲学宗教 160 215
历史地理 157 115
自动化与计算机技术 120 169
社会学 76 132
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 1046 1926
文化科学 / 高等教育学 463 1151
文化科学 / 教育技术学 235 504
语言文字 / 英语 228 416
文化科学 / 体育学 219 518
文学 / 中国文学 177 126
理学 / 数学 152 93
历史地理 / 历史学 148 105
政治法律 / 政治学 138 162
文化科学 / 体育训练 124 315

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福建技术师范学院学报评论

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